自闭症对儿童危害很大,给儿童带来了各种麻烦。因此,父母和朋友应该做好自闭症的预防工作。那么如何预防儿童自闭症呢?
如何预防儿童自闭症?
第一招:早期发现蜘蛛丝
儿童自闭症在发病前往往没有明显的异常特征,因此很容易被父母忽视,但这并不意味着自闭症不能及早发现。如果一个孩子在两岁之前有以下情况,他需要考虑邀请专业人士进一步评估和密切观察:他对语言娱乐缺乏反应,但对音乐敏感,喜欢看广告;对普通玩具缺乏兴趣,但对一些非常规玩具物品非常着迷;喜欢来回奔跑或转身,不会与他人玩互动游戏;缺乏视觉接触和呼叫,没有反应;他们不会主动用食指指指东西。如有必要,他们会抓住别人的手,把它们拖到他们需要的东西上;直到18个月大,我才给父母打电话。
第二招:主动进攻不需要等待
虽然一些父母认为他们的孩子有问题,但他们往往希望这只是一个暂时的问题;一些家长甚至认为,他们越晚开口,就越聪明,选择消极的等待方式;一些家长带着孩子去大医院寻找著名医生进行诊断。因此,他们经常错过最佳的初始治疗期。事实上,对于自闭症儿童来说,两岁到三岁的早期干预对预后有非常重要的影响。因此,如果怀疑有自闭症或其他发育问题的儿童,积极攻击是取胜的重要法宝。家长应积极寻求初步治疗干预。
第三步:多措并举综合治疗
自闭症没有单一的特效治疗方法,多种措施的综合治疗得到了广泛认可。培训和教育是首选方法。一些家长认为他们孩子的问题是语言落后,只要他们进行语言训练。事实上,语言的发展与运动、认知等功能的发展密切相关,培训方法也应综合考虑;其次,自闭症儿童的刻板印象使他们的学习技能难以推广,需要在不同的地方进行培训和教育,以适应不同的要求;专业医生可以治疗自残、攻击、兴奋、失眠等症状。然而,一些未经科学验证的方法不应盲目采用,以防止对儿童产生不利影响。
第四步:因能而异的综合评价
自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况采用不同的治疗和训练方法。即使原则相同,也需要根据发展情况进行调整。同一个孩子,在不同的发展阶段,应该选择不同的策略,所以强调个性化的实践。综合评价通常是了解儿童特征和选择有效治疗的前提。发育水平低于3岁的儿童应接受个人培训;发育水平达到4、5岁的儿童应接受集体教育和个人培训。定期重新评估是调整治疗培训方法的必要条件。