对于有自闭症的孩子,与其他孩子的表现不同。自闭症儿童平时在生活中多次说话,多次做事,让所有家长都感到特别头痛,儿童刻板行为到底不能干预?接下来一起来看看吧。
要带孩子接触真实的东西
每次孩子学习新事物,父母都必须给孩子泛化。例如,家长在使用卡片学习猫咪时,需要带孩子去看真正的猫咪,不同颜色的猫咪,让孩子听到猫咪的叫声,摸摸猫咪的身体。让孩子们感觉更多,参与,给猫留下更立体的印象。这样,孩子们对猫的理解就不会停留在卡上。
提高孩子自己的能力
其实,孩子出现了很多刻板行为,根本上是孩子自己能力的缺陷,能力提高的话,孩子的很多刻板行为也会消失。例如,孩子一直走同一条路线,但当父母带着孩子走很多不同的路回家时,孩子也可以慢慢改变这种刻板形式。例如,孩子总是问同样的问题,反复说同样的话,但是孩子的能力提高的话,能够真正理解问题的意思,就不会反复问了。
家长要陪伴孩子,不要让孩子感到孤独
父母平时在家里总是和孩子在一起,不要让孩子一个人呆也不安全。对孩子一个人无聊的时候,用一些刻板行为让自己高兴,其实会加重孩子一个人的刻板行为。在日常生活中,家长可以利用结构化的日程表,计划孩子一整天的时间,让孩子在不同的时间做不同的事情,填补孩子的空闲时间,减少刻板行为的出现。特别是患有自闭症的孩子,父母总是和孩子在一起,最重要的是不要让孩子感到孤独。
寻找替代活动,帮助孩子转移注意力
在生活中,当父母发现自闭症儿童有刻板行为时,他们应该选择干预,而不是忽视他们。父母可以通过其他事情转移孩子的注意力,不要让孩子陷入自己的世界理由,不要忽视周围的任何人。遇到自闭症儿童不停地挥手,教孩子玩手指或橡皮泥,不要让孩子集中精力。父母平时要更加关注自己的孩子。如果发现孩子有刻板行为,就用有意义的活动来抬车的孩子没有意义的刻板行为。
父母让孩子接受可以改变的东西,不能改变的东西不能勉强追求
自闭儿童的刻板行为有些可以改变,有些不能改变,但我们可以利用它,因为它很有意义。例如,有些孩子喜欢把家里的东西按一定的顺序,这其实是很好的整理能力。另外,也有喜欢按顺序配置物品的孩子,可以发展成未来的职业技能。例如,图书管理员需要按编号配置书籍。
上述自闭症刻板行为介入方法我们知道父母是孩子最亲近的人,父母的一系列动作和说话会影响自己的孩子。因此,父母平时可以和孩子玩更多的游戏,改变游戏,让孩子改变刻板行为,认真做。